Salta al contingut
Mapa de l'estat d'Acre (Brasil) amb la zona del Juruá amazònic assenyalada

La regió de la Vall del Juruá és estratègicament única per a la bioeconomia mundial perquè concentra una biodiversitat extraordinària i un alt grau d'endemisme: acull espècies que no existeixen enlloc més del planeta.

El territori indígena Puyanawa, amb la seva alta integritat ecològica, actua com un santuari de germoplasma ecològic.

La importància d'aquest territori va més enllà de la conservació del medi ambient: té a veure amb la salvaguarda d'un patrimoni genètic únic, la clau de comprensió del qual resideix en la memòria biocultural dels puyanawa i d'altres pobles que l'habiten.

En aquest territori indígena, l'educació escolar indígena ha estat la principal eina de protecció contra l'erosió biològica i cultural en una de les zones frontereres més afectades per la pressió a l'Amazònia.

Entrada de l'Escola Estadual Indígena Ixubãy Rabuĩ Puyanawa

Escola Ixubay Rabui Puyanawa

Estructura física de l'escola.

200 m², 8 aules, 1 biblioteca.

Des de l'educació infantil fins a l'educació secundària.

22 educadors indígenes

200 estudiants

Xarxa d’Escoles Guardianes de l’Amazònia

  1. 1

    Adquisició d'equips tecnològics per a escoles indígenes

    Donació d'ordinadors, antenes, càmeres, projectors i pantalles per a l'ensenyament a distància.

  2. 2

    Beques per a educadors indígenes

  3. 3

    Inclusió i ciutadania digital

    Aprenentatge digital per al manteniment de dispositius i equips digitals i per a l'ús de tecnologies digitals inclusives.

  4. 4

    Connectar amb escoles del Nord Global

  5. 5

    Alfabetització digital i científica

    Alfabetització digital crítica: recerca col·laborativa

  6. 6

    Tutoria per a projectes liderats per docents indígenes

    Suport a projectes que utilitzen tecnologia i intel·ligència artificial amb un enfocament centrat en la preservació del patrimoni cultural i genètic.

  7. 7

    Tallers d’educació ambiental

    Residus, aigua, clima i cura del territori, a partir dels materials del professorat indígena i de la realitat de cada aldea.

  8. 8

    Salut mental i vida comunitària davant les pantalles

    Tallers amb joves, famílies i comunitat sobre l’ús dels dispositius i l’arribada d’internet per satèl·lit a les aldees.

La REGA (Red de Escuelas Guardianas de la Amazonía, Xarxa d'Escoles Guardianes de l'Amazònia) es va constituir formalment el 2017, després de diversos anys de treball voluntari conjuntament amb els pobles indígenes.

Aquesta experiència, que ara per fi s'està estenent a altres pobles, demostra que l'educació intercultural, més enllà de les seves fronteres, pot convertir-se en una eina transformadora per crear consciència, enfortir identitats, crear vincles duradors i promoure una ciutadania global més crítica i empàtica, compromesa amb un futur sostenible per al nostre planeta.

Il·lustració d’una maloca oberta enmig de la selva al capvespre, amb gent a dins i una antena parabòlica al sostre
L’escola que imaginem: una aula oberta al bosc, amb connexió i amb la comunitat a dins.Il·lustració generada per ordinador · No és una fotografia

Extensió al Juruá

Els territoris indígenes de la vall del Juruá (Acre, Brasil), on la Xarxa està creixent. Passa el ratolí o prem un número per situar-lo al mapa.

Extensió al Juruá

Font: Organització dels Pobles Indígenes del Riu Juruá (OPIRJ)

Projectes liderats per docents indígenes

  • Educadores de l’Escola Ixubãy Rabuī Puyanawa en una videoconferència amb escoles de Catalunya
  • Equip docent de l’Escola Ixubãy Rabuī Puyanawa a la sala de professors
  • Presentació d'un projecte sobre el patrimoni genètic i cultural puyanawa
  • Sessió de formació amb docents a l’escola del poble Nukini
  • Videoconferència de la Xarxa d'Escoles Guardianes de l'Amazònia
  • Docents puyanawa presenten el seu projecte de material didàctic fet amb Canva
  • Taller ambiental amb joves puyanawa en un gran espai cobert de fusta
  • Entrada de l’Escola Estadual Indígena Ixubãy Rabuī Puyanawa
  • Docents indígenes treballant amb ordinadors en una sessió de formació
  • Docents nukini comparteixen fruita durant una trobada a la seva escola
  • Nens i nenes puyanawa amb tocats de plomes i bandes amb els seus noms
  • Taller de sostenibilitat amb l’alumnat de l’Escola Ixubãy Rabuī Puyanawa
  • Nens i nenes dibuixant en un taller ambiental
  • Docents de l’Escola Ixubãy treballant amb ordinadors en una sessió de formació
  • Grup de la comunitat Nukini amb una pancarta de l'escola i la bandera d'Acre
  • Alumnat de l’Escola Ixubãy presenta un cartell sobre el riu contaminat
  • Educadora nukini amb un ordinador portàtil a l’escola
  • Tot l’alumnat de l’Escola Ixubãy amb els seus cartells sobre el medi ambient
  • Joves puyanawa preparant la terra per plantar

Forma part d'EiAmazonia

Col·laboradors/es, voluntaris/àries, escoles, comunitats indígenes, professionals, institucions i empreses poden participar a la Xarxa de diferents maneres. Descobreix les opcions de col·laboració i troba la que s'adapta millor a tu o a la teva organització.

Persones de la comunitat Puyanawa ballant en cercle, agafades les unes a les altres

Campanya «La Xarxa creix amb tu»

Busquem 50 col·laboradors aquest curs

Una aportació mensual, per petita que sigui, ens permet planificar el curs sense dependre que arribi una subvenció.