Salta al contingut
Campus
Diverses mans d’alumnat sostenen entre totes un medalló de boletes de colors fet a mà, amb serrells de boletes vermelles, grogues i blaves

Aquest curs entren tres escoles noves a la Xarxa d’Escoles Guardianes de l’Amazònia (XEGA): l’Escola Heura, de Barcelona; l’Escola Castell Ciuró, de Molins de Rei; i el CEIP San José de Calasanz, de Yecla (Múrcia), que és la primera de fora de Catalunya.

Amb elles, la Xarxa passa d’onze a catorze escoles: dotze a Europa i dues a l’Amazònia.

Què és formar part de la Xarxa

La Xarxa connecta aules d’aquí amb escoles indígenes de la vall del Juruá, a l’estat brasiler d’Acre. Cada centre s’hi vincula segons el que pot: un taller sol, un trimestre o tot el curs. Hi ha cartes i dibuixos entre aules, videoconferències quan és possible, materials per a classe i visites de líders indígenes als centres. A final de curs, l’escola rep la placa de la Xarxa.

No hi ha dues escoles que ho facin igual, i no cal. El que comparteixen és una manera de treballar: el coneixement va en les dues direccions.

A l’altre costat passa el mateix. A l’Amazònia la feina és la formació del professorat indígena, la inclusió digital, els materials propis i els tallers ambientals. El que aprenen les escoles d’allà arriba a les aules d’aquí, i al revés.

Per què importa

Una escola que entra a la Xarxa deixa de parlar de l’Amazònia com d’un lloc llunyà del qual es veuen imatges. Comença a parlar amb persones concretes, que tenen nom, llengua i història pròpia. Això canvia el que l’alumnat entén per diversitat, per territori i per justícia climàtica.

Una base social que ho sostingui

La Xarxa creix, i volem que creixi de manera sostenible. Avui se sosté sobretot amb subvencions, que es concedeixen curs a curs i s’han de tornar a demanar cada any.

Per això busquem base social: persones que acompanyin el projecte amb una aportació mensual, per petita que sigui. Amb això es pot planificar un curs sencer: comprometre els tallers, preparar els materials i sostenir la formació del professorat indígena sense esperar a veure què es resol.

També s’hi pot acompanyar d’altres maneres: vinculant un centre educatiu, fent voluntariat o obrint una porta des d’una institució o una empresa.

Com funciona la Xarxa · Les escoles d’aquí · Les escoles de l’Amazònia

Suma-t’hi Vincular el meu centre

Personas de la comunidad Puyanawa bailando en círculo, cogidas unas a otras

Campaña «La Red crece contigo»

Buscamos 50 colaboradores este curso

Una aportación mensual, por pequeña que sea, nos permite planificar el curso sin depender de que llegue una subvención.