Das Netzwerk erreicht vierzehn Schulen

In diesem Schuljahr kommen drei neue Schulen zum Netzwerk der Hüterschulen Amazoniens (das NHA): die Escola Heura in Barcelona, die Escola Castell Ciuró in Molins de Rei und das CEIP San José de Calasanz in Yecla (Murcia), die erste außerhalb Kataloniens.

Damit wächst das Netzwerk von elf auf vierzehn Schulen: zwölf in Europa und zwei in Amazonien.

Was es heißt, zum Netzwerk zu gehören

Das Netzwerk verbindet Klassen von hier mit indigenen Schulen im Juruá-Tal, im brasilianischen Bundesstaat Acre. Jede Schule macht mit, so wie sie kann: ein einzelner Workshop, ein Trimester oder das ganze Schuljahr. Es gibt Briefe und Zeichnungen zwischen den Klassen, Videokonferenzen, wenn es möglich ist, Material für den Unterricht und Besuche indigener Vertreterinnen und Vertreter an den Schulen. Am Ende des Schuljahres erhält die Schule die Plakette des Netzwerks.

Keine zwei Schulen machen es gleich, und das muss auch nicht sein. Gemeinsam ist ihnen eine Arbeitsweise: Das Wissen geht in beide Richtungen.

Auf der anderen Seite ist es genauso. In Amazonien besteht die Arbeit aus der Ausbildung indigener Lehrkräfte, aus digitaler Teilhabe, eigenen Materialien und Umweltworkshops. Was die Schulen dort lernen, kommt in den Klassen hier an – und umgekehrt.

Warum das wichtig ist

Eine Schule, die zum Netzwerk kommt, spricht nicht mehr über Amazonien wie über einen fernen Ort, von dem man Bilder sieht. Sie beginnt, mit konkreten Menschen zu sprechen, die einen Namen, eine Sprache und eine eigene Geschichte haben. Das verändert, was die Kinder unter Vielfalt, unter Territorium und unter Klimagerechtigkeit verstehen.

Eine soziale Basis, die es trägt

Das Netzwerk wächst, und es soll nachhaltig wachsen. Heute tragen es vor allem Fördermittel, die Jahr für Jahr bewilligt und jedes Mal neu beantragt werden müssen.

Deshalb suchen wir eine soziale Basis: Menschen, die das Projekt mit einem monatlichen Beitrag begleiten, so klein er auch sei. Damit lässt sich ein ganzes Schuljahr planen: die Workshops zusagen, die Materialien vorbereiten und die Ausbildung der indigenen Lehrkräfte tragen, ohne abzuwarten, was bewilligt wird.

Begleiten lässt sich auch anders: eine Schule anbinden, ehrenamtlich mitarbeiten oder von einer Institution oder einem Unternehmen aus eine Tür öffnen.

Wie das Netzwerk funktioniert · Die Schulen hier · Die Schulen in Amazonien

Bei der Kampagne mitmachen Meine Schule anbinden