Schule Nummer 3 des NHA
Die Schule mit den meisten Jahren im NetzwerkSeit dem Schuljahr 2017-2018
Die Escola Guillem de Claramunt in La Secuita (Tarragonès) ist die Schule mit den meisten Jahren im NHA. Ihre Verbindung zum Netzwerk begann im Schuljahr 2017-2018, und seit dem Schuljahr 2019-2020 bearbeitet die 4. Klasse der Grundschule jedes Jahr das Projekt «Guardians de l’Amazònia» (Hüter Amazoniens).
Die Lehrkräfte haben es in die Lernsituation «Per què som Escola Verda?» (Warum sind wir eine Grüne Schule?) eingebunden: Die Arbeit über die Umweltwirkung alltäglicher Entscheidungen verbindet sich mit der Partnerschaft mit der Puyanawa-Gemeinschaft, einem Raum der gemeinsamen Gestaltung beider Gemeinschaften.
In diesen Jahren haben die Kinder Briefe an die Escola Ixubãy Rabuī Puyanawa geschrieben, Geld für ihre Computer gesammelt und Puwê Puyanawa und seine Tochter Txuku Kaytxi an der Schule empfangen. Die 4. Klasse hat diese ganze Geschichte in der folgenden Zeitleiste festgehalten.
- La SecuitaTarragonès
- Schuljahr 2017-2018erste Aktivität im Netzwerk
- 4. Klassedas Projekt, jedes Schuljahr
- Juni 2021Plakette als Hüterschule
Puwê und Txuku mit dem Team, das den Besuch vorbereitet hat. 
Auf dem Schulhof, mit den Schülerinnen und Schülern. 
Die ganze Schule, versammelt auf dem Schulhof.
Zeitleiste der Schule
Erstellt hat sie die 4. Klasse im Schuljahr 2022-2023, mit allen Aktivitäten des Projekts bis zu jenem Zeitpunkt.
- Mai 2018
Erster Kontakt mit dem Netzwerk
Am 16. Mai besucht eine Lehrerin der Schule im Institut Martí i Franquès in Tarragona einen Vortrag über Amazonien und den Klimawandel, im Rahmen des Schulbibliotheksprojekts des CRP del Tarragonès (Pädagogisches Ressourcenzentrum des Tarragonès).
- November 2018
Die Erzählung kommt in die Klassen
Am 27. November erzählen Adolf Sanz und Alex Gimeno an der Schule «Els Puyanawa i l’Eruga de colors – Hêda Cêkaya» (Die Puyanawa und die bunte Raupe). Jede Klasse schreibt Briefe, um sich mit den Kindern der Puyanawa-Schule zu verschwistern.
- Mai 2019
Erstes Treffen mit Puwê und Vari
Am 27. Mai lernen die Kinder am Strand La Mora (Tarragona) Puwê und Vari Puyanawa kennen, zusammen mit Adolf Sanz und Alex Gimeno sowie den Schulen La Canaleta (Vila-seca), La Vitxeta (Reus) und Consol Ferré (Amposta). Es gibt einen Briefaustausch, und die Schule erhält Armbänder und Ketten, die die Puyanawa-Kinder angefertigt haben: In jeder Klasse bleibt eines.
- Schuljahr 2019-2020
Das Projekt, jedes Schuljahr in der 4. Klasse
Eine Lehrerin der Schule stellt die Erfahrung auf einer Tagung in La Floresta (Barcelona) vor. Die Schule beschließt, das Projekt «Guardians de l’Amazònia» jedes Schuljahr in der 4. Klasse zu bearbeiten.
- Schuljahr 2019-2020
Onlinearbeit während des Lockdowns
Während des Lockdowns geht die Arbeit über Amazonien per Videokonferenz weiter. Die 4. Klasse schreibt freiwillig Briefe an die Kinder der Puyanawa-Schule.
- Mai 2021
Ein Solidaritätsstand
Die 4. Klasse baut einen Stand mit dem selbst gefertigten Kunsthandwerk auf – Ketten, Lesezeichen –, um Geld zu sammeln. Der Erlös geht an Computer für die Escola Ixubãy Rabuī Puyanawa.
- Juni 2021
Die Plakette des Netzwerks
Adolf Sanz übergibt der Schule die Plakette, die sie als Mitglied des NHA ausweist. Anwesend ist der Gemeinderat für Landwirtschaft und Umwelt.
- Schuljahr 2021-2022
Videokonferenz mit Adolf Sanz
Die 4. Klasse spricht mit ihren Lehrerinnen per Videokonferenz mit Adolf Sanz, der die im Unterricht vorbereiteten Fragen zum Projekt beantwortet.
- Mai 2023
Puwê und Txuku besuchen die Schule
Am 10. Mai besuchen Puwê Puyanawa und seine Tochter Txuku Kaytxi mit Adolf Sanz die Schule. Anwesend ist der Gemeinderat für Umwelt. Die 5. Klasse empfängt sie in der Turnhalle und spielt ein Lied auf der Flöte; danach beantworten sie die Fragen, die jede Klasse vorbereitet hat, und der Tag endet auf dem Hof der Vorschule mit einem Ritual, um den Regen zu rufen, der in jenem Frühjahr sehnlich erwartet wurde.
- Schuljahr 2022-2023
Die Zeitleiste der Schülerinnen und Schüler
Die 4. Klasse sammelt die Informationen, Daten und Bilder des gesamten Projekts und erstellt diese Zeitleiste.
Lernsituation «Per què som Escola Verda?» (Warum sind wir eine Grüne Schule?)
Die Lehrkräfte binden das Projekt «Escola Guardiana de l’Amazònia» (Hüterschule Amazoniens) in diese Lernsituation der 4. Klasse ein, mit den Fächern Katalanisch, Spanisch und Sachunterricht. Beide Arbeiten teilen ein tiefes, kontextbezogenes und erfahrungsnahes Lernen über die Umweltwirkung alltäglicher Entscheidungen: die Ressourcen, die Abfälle und das Zusammenleben mit der Umgebung.
- Aufgabe: die Rolle der Schule im NHA kennenlernen und der Puyanawa-Schule zeigen, was die Kinder zum Schutz der Umwelt tun.
- Ausgangspunkt: das in der vorherigen Lernsituation Gelernte über den Klimawandel, das nun in geschriebene Texte überführt wird.
- Aktivitäten: Videos über den Klimawandel und die Entwaldung, eine Concept Map, das Anhören der Erzählung «L’Eruga de colors» (Die bunte Raupe), Amazonien und der Amazonas in Google Maps, die Kautschukausbeutung und ihre Produkte sowie der Beitrag von InfoK (TV3) über den Besuch von Puwê und Vari an der Escola La Canaleta.
- Texte der Kinder: ein Sachtext über das Volk der Puyanawa und ein gemeinsamer Brief an das Volk der Puyanawa mit ihrer Meinung und den Maßnahmen, die sie zum Schutz der Natur ergreifen.
- Kompetenzen: mündliches und schriftliches Verstehen und Ausdrücken auf Katalanisch und Spanisch, Informationssuche im Internet, Arbeit zu zweit und in Dreiergruppen sowie unternehmerische Kompetenz: eigene Ideen, um die Aufgabe zu lösen.
Im Blog der Schule und auf der Presseseite
- Blog der Schule · Mai 2019Projecte PuyanawaDie 4. und die 6. Klasse lernen Puwê und Vari nach einem Schuljahr voller Briefe kennen.agora.xtec.cat ↗
- Blog der Schule · Mai 2023Visita PuyanawaDer Besuch von Puwê und Txuku und das Ritual, um den Regen zu rufen.agora.xtec.cat ↗
- Presse · Eintrag von 2019Projecte Puyanawa auf der PresseseiteZusammenfassung des Schulbeitrags über das Treffen im Mai 2019.Eintrag auf der Presseseite öffnen
- Presse · Eintrag von 2023Visita Puyanawa auf der PresseseiteZusammenfassung des Schulbeitrags über den Besuch am 10. Mai 2023.Eintrag auf der Presseseite öffnen
Die übrigen Schulen des Netzwerks
Auf der Karte des NHA ist die Escola Guillem de Claramunt die Nummer 3. Von dort aus gelangt man zur Geschichte jeder Schule.