Ein Ressourcenzentrum, das weiter wächst
Hier versammeln wir die Materialien, die wir im Netzwerk der Hüterschulen Amazoniens nutzen, um den Schülerinnen und Schülern die indigenen Völker, Amazonien und die Sorge um das Land näherzubringen. Es soll auch ein Ort des pädagogischen Austauschs sein: Wir werden nach und nach Materialien aufnehmen, die von den Schulen Amazoniens und von den Schulen in Katalonien und Europa erstellt wurden, damit das Wissen in beide Richtungen fließt.
Im Aufbau. Ein Teil der Materialien ist frei zugänglich; der Rest wird nach und nach im Bereich für Lehrkräfte und Fachleute veröffentlicht.
Frei zugängliche Materialien
Ressourcen, die Sie frei über die Website ansehen und anhören können.
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Talleres
Workshop-Katalog für den Unterricht
Die Angebote, die wir an die Schulen bringen: «Die Raupe der Farben» für die 3. und 4. Klasse, Interkulturalität und Stereotype für die 5. und 6. Klasse sowie Amazonien, Technologie und globale Bürgerschaft für die 9. und 10. Klasse.
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Zweisprachiges Bilderbuch
«Els Puyanawa i l’Eruga de colors – Hêda Cêkaya»
Erzählung auf Katalanisch und in der Puyanawa-Sprache, mit Text von Alex Gimeno Martínez und Illustrationen von Sonia Coloma Benítez. Sie gehört zum Unterrichtsmaterial des Netzwerks der Hüterschulen Amazoniens.
Über Vari und die Puyanawa bringt sie den Schülerinnen und Schülern das Weltbild der indigenen Völker Amazoniens näher: im Einklang mit der Natur zu leben.
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Workshop-Präsentationen
Umweltworkshops: Klima und Abfall
Die beiden Präsentationen – «Klimawandel» y «Abfall» – für die Nachhaltigkeits-Workshops mit den Schülerinnen und Schülern der Escola Ixubãy Rabuī Puyanawa (Acre, Brasilien) im Pilotprojekt 2025. Sie sind auf Portugiesisch.
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Musik
Album «Dimãnã ewe yûbabu»
El erste Album des Puyanawa-Volkes: ein Doppelalbum mit traditionellen Zeremoniengesängen und von Puwe und Vari komponierten Liedern, um ihre musikalische Tradition zurückzugewinnen und zu teilen. Die Gesänge und Tänze werden auch in den Workshops behandelt.
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Fotoausstellung
«Poble Puyanawa»
Porträts und Tafeln, die die Geschichte des Puyanawa-Volkes erzählen: den Wald, die Sklaverei in den Kautschukplantagen und die Rückgewinnung seiner Sprache, seiner Tänze und seiner Identität. Sie kann online besucht und von Bibliotheken, Bürgerzentren und Schulen angefragt werden.
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Videos
Dokumentarfilm, Videos und Reportagen
Die Teaser des Dokumentarfilms «Das heilige Land Puyanawa», die Videos der Projekte und die Fernseh- und Radioberichte über das Netzwerk und die Besuche des Puyanawa-Volkes in den Schulen.
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Kartenspiel
Rol Guardians: sichtbare und unsichtbare Merkmale
Ein Kartenspiel für den Unterricht: Jede Karte zeigt eine Person mit einer Situation oder einem Merkmal – manche sieht man sofort, andere nicht – und die Gruppe muss sie ordnen, darüber sprechen und merken, wie schnell wir nach dem Äußeren urteilen. Es ist die zentrale Übung des Interkulturalitäts-Workshops «Cultura, qui ets? i els Guardians de l’Amazònia».
Bereich für Lehrkräfte und Fachleute
Zugang mit Benutzername und Passwort
Wir bereiten einen geschützten Bereich für Lehrkräfte und für die pädagogischen Teams der mit dem Netzwerk verbundenen Schulen vor, mit den Materialien, die eine Genehmigung, einen Kontext oder eine Begleitung brauchen, um im Unterricht gut eingesetzt zu werden:
- Vollständige Lernsituationen mit Ablauf der Einheiten, Bewertungsrastern und Bewertungskriterien.
- Ablauf des Klassenprojekts – pro Trimester und pro Jahr: Planung, Abfolge nach Trimestern und Meilensteine des Schuljahres.
- Präsentationen und Ablaufpläne der Workshops, fertig für den Unterricht.
- Klänge des Waldes und Puyanawa-Gesänge, die in den Aktivitäten verwendet werden.
- Materialien, die von indigenen Lehrkräften Amazoniens und von katalanischen und europäischen Schulen erstellt wurden.
- Bereits durchgeführte Projekte der teilnehmenden Schulen, mit dem, was gut lief, und dem, was sie ändern würden, um sie an Ihre Schule anzupassen.
- Leitfäden zur Vorbereitung der interkulturellen Videokonferenzen zwischen Schulen.
- Dokumentationsbestand: Artikel, Interviews, Vorträge und wissenschaftliche Arbeiten von Anthropologinnen, Biologen, Aktivistinnen und Umweltschützern, indigen und nicht indigen.
- Bild- und Videoarchiv mit Nutzungsgenehmigung und Kontext zu jedem Material.
Demnächst. Der Zugang ist noch nicht freigeschaltet. Wenn Ihre Schule mit dem Netzwerk verbunden ist oder Sie Materialien beisteuern möchten, schreiben Sie uns, und wir melden uns, sobald er öffnet.
Angebote für Schulen
Die Schulen des Netzwerks folgen einem Weg, um Hüterschulen Amazoniens zu werden; dabei werden diese Materialien eingesetzt:
- Erzählen, Mythen und TheaterLesen und/oder szenisches Spiel der Erzählungen.
- Interkultureller AustauschBriefe, Videos und Nachrichten zwischen Schülerinnen und Schülern aus Katalonien und Amazonien.
- Interkulturelle und ökologische WorkshopsKulturelle Vielfalt, Zusammenleben, Nachhaltigkeit und Sorge um das Land.
- Klassenprojekt und GemeinschaftsdienstEine Lernsituation und eine Aktion mit Wirkung in der Schule oder in der Gemeinde.
- Plakette als Netzwerkschule und Besuch von Vertreterinnen und VertreternBegegnungen mit indigenen Vertreterinnen, Vertretern und Lehrkräften.
- Videokonferenzen mit amazonischen SchulenBildungsbegegnungen live mit Schülerinnen und Schülern indigener Schulen.
Möchten Sie mit diesen Materialien arbeiten?
Die Schulen, die sich dem Netzwerk der Hüterschulen Amazoniens anschließen, arbeiten mit diesen Ressourcen. Binden Sie Ihre Schule an oder schreiben Sie uns, und wir erklären Ihnen, wie Sie sie im Unterricht einsetzen.
Kampagne «Das Netzwerk wächst mit Ihnen»
Wir suchen 50 Fördernde in diesem Schuljahr
Ein monatlicher Beitrag, und sei er noch so klein, erlaubt uns, das Schuljahr zu planen, ohne auf eine Förderung warten zu müssen.