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Amazonien von innen sehen

Wir haben einzeln geprüft, wo jeder Dokumentarfilm legal zu sehen ist. Filme, die derzeit nicht in Spanien verfügbar sind, tragen einen Hinweis. Viele wurden von den indigenen Völkern selbst gemacht, gefilmt oder erzählt, und jeder erklärt einen Teil dessen gut, was wir mit den Schulen erarbeiten: den Acre, in dem das Netzwerk entstand, die Verteidigung des Landes, die illegale Goldgräberei, die indigene Schule und andere Arten, die Natur zu verstehen.

Wir hosten keinen dieser Filme. Die Rechte liegen bei den Urheberinnen, Urhebern und Produktionsfirmen: Wir verlinken hier nur auf die offiziellen Plattformen. Die Verfügbarkeit ändert sich je nach Land und Zeitpunkt; wenn ein Link nicht mehr funktioniert, suchen Sie den Titel auf Ihrer Plattform oder schreiben Sie uns, und wir korrigieren ihn. Die Bilder auf den Karten sind die Vorschaubilder, die jede Produktionsfirma auf ihrem offiziellen YouTube-Kanal veröffentlicht. Das zu „Der Smaragdwald“ von 1985 ist eine eigene Aufnahme des Flusses Môa.

Spielfilme

Spielfilme über Amazonien und seine Völker. Dabei sind ein Animationsfilm für die Grundschule, sechshundert Jahre brasilianische Geschichte in fünfundsiebzig Minuten und ein Film, der mit dem Volk der Krahô gedreht wurde und dieses Volk zeigt. Jede Karte sagt, wo der Film zu sehen ist und ab welchem Alter wir ihn einsetzen.

Vorträge und Stimmen

Neben Filmen finden sich hier Vorträge und Videos von Denkerinnen, Denkern und indigenen Völkern, die für sich selbst sprechen. Wir nutzen sie zur Vorbereitung der Werkstätten; sie eignen sich in der Lehrerkonferenz ebenso wie in der Oberstufe.

Agroforst und Pflege des Bodens

Videos und Vorträge über Agroforst, Saatgut und regenerative Landwirtschaft, mit indigenen Stimmen aus Acre und Amazonien und Erfahrungen aus Brasilien und Katalonien. Sie ergänzen die Seite Lebendige Erde.

Und unserer, noch in Arbeit

Gemeinsam mit dem Puyanawa-Volk haben wir «Das heilige Land Peyabakebu Puyanawa» gedreht, einen Dokumentarfilm über die Erinnerung und die kulturelle Wiederaneignung der Gemeinschaft. Er ist aus Geldmangel pausiert: Die beiden Teaser und das im Dorf gedrehte Material gibt es bereits.

Die Teaser unter Weitere Projekte ansehen

Fehlt einer? Haben Sie einen im Unterricht eingesetzt und möchten uns berichten? Schreiben Sie uns, und wir nehmen ihn in die Liste auf.

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Animation und Geschichte Brasiliens

Uma História de Amor e Fúria (Eine Geschichte von Liebe und Zorn)

Luiz Bolognesi · Brasilien · 2013 · 75 Min. · Portugiesisch

Dasselbe Paar trifft sich in vier Epochen wieder, und jedes Mal wechselt das Land den Besitzer: die Tupinambá, die im 16. Jahrhundert die Küste verteidigen, die Aufständischen der Balaiada in Maranhão, der Widerstand gegen die Militärdiktatur und eine Favela in Rio im Jahr 2096, wo Wasser gekauft wird.

Warum wir ihn empfehlen

Der Film stellt sechshundert Jahre am Stück vor die Schülerinnen und Schüler, und in dieser Linie beginnt die Geschichte Brasiliens damit, dass indigene Völker ihr Land verteidigen. Regie führt Luiz Bolognesi, von dem wir auch „Ex-Pajé“ und „A Última Floresta“ empfehlen.

Im Unterricht

Ab 14 Jahren. Er enthält Gewaltszenen. Auf Portugiesisch. Er gewann den Cristal von Annecy für den besten Langfilm und war der erste brasilianische Animationsfilm, der bei diesem Festival ausgewählt wurde.

Wo er zu sehen ist

 Kino, gedreht mit dem Volk der Krahô

Die Buriti-Blüte (A Flor do Buriti)

João Salaviza und Renée Nader Messora · Brasilien und Portugal · 2023 · 123 Min. · Krahô und Portugiesisch, mit spanischen Untertiteln

Patpro, ein Krahô-Mädchen, hört von ihrem Vater, was 1940 geschah. Die Regie lebte jahrelang im Dorf; die Menschen von Pedra Branca sind Drehbuchautoren und Darsteller ihrer eigenen Geschichte, und der Film wurde auf ihrem Land im Bundesstaat Tocantins gedreht.

Warum wir ihn empfehlen

Das ist das Nächste, was wir an dem gesehen haben, was wir im Netzwerk suchen: ein Volk, das seine Geschichte mit eigenen Worten erzählt und entscheidet, was gelehrt wird. Zu sehen ist auch die Arbeit der Hüter des Territoriums, dieselbe, die Puwê und die Puyanawa in Acre leisten.

Im Unterricht

Ab 14 Jahren. In Krahô und Portugiesisch, mit Untertiteln. Er erhielt den Ensemblepreis bei Un Certain Regard (Cannes, 2023).

Wo er zu sehen ist

 Kautschuk und Erinnerung

Der Schamane und die Schlange (El abrazo de la serpiente)

Ciro Guerra · Kolumbien, Venezuela und Argentinien · 2015 · 125 Min. · amazonische Sprachen, Spanisch und Deutsch

Der Film geht von den Tagebüchern zweier realer Reisender aus, des Ethnographen Theodor Koch-Grünberg und des Botanikers Richard Evans Schultes, und betrachtet sie von der anderen Seite: von dem Schamanen aus, der sie führt. Unterwegs tauchen die Kautschukstationen und die Missionen auf.

Warum wir ihn empfehlen

Er ist die andere Seite von „Segredos do Putumayo“: was der Kautschukboom mit den Völkern des nordwestlichen Amazonasgebiets gemacht hat, von innen erzählt. Und er zeigt etwas, woran wir in den Workshops arbeiten: Wenn eine Sprache verloren geht, geht auch verloren, was diese Sprache wusste.

Im Unterricht

Ab 16 Jahren. Er enthält harte Szenen. Er war der erste kolumbianische Film, der für den Oscar als bester fremdsprachiger Film nominiert wurde.

Wo er zu sehen ist

 Animationsfilm für die Grundschule

Ainbo – Hüterin des Amazonas

Richard Claus und José Zelada · Peru und Niederlande · 2021 · 84 Min. · Spanisch

Ein Animationsabenteuer im peruanischen Amazonasgebiet. Das Land, die Tiere und die Geistführer stehen im Mittelpunkt, und die Bedrohung ist konkret: Goldbergbau und Abholzung.

Warum wir ihn empfehlen

Das ist der Film dieser Liste, der in der Grundschule funktioniert. Er erzählt vom illegalen Goldbergbau und vom Abholzen in einer Sprache, die Achtjährige verstehen, und eröffnet das Thema vor einem Workshop.

Im Unterricht

Ab 6 Jahren. Auf Spanisch synchronisiert. Er dauert 84 Minuten, im Unterricht also besser auf zwei Stunden aufteilen.

Wo er zu sehen ist

 Der Indigene Park Xingu

Xingu

Cao Hamburger · Brasilien · 2011 · 102 Min. · Portugiesisch

⚠️ Derzeit nicht in Spanien verfügbar

Orlando, Cláudio und Leonardo Villas-Bôas schließen sich der Expedition als Hilfsarbeiter an und verbringen schließlich ihr Leben mit den Völkern des oberen Xingu. Der Film erzählt auch, was mit ihnen kam: die Epidemien und die Abhängigkeit.

Warum wir ihn empfehlen

Der 1961 geschaffene Xingu-Park ist der Vorläufer der Demarkationen, die in „Mapear Mundos“ erklärt werden, und der Debatte über das Marco Temporal. Beide zusammen lohnen sich: dieser erzählt die Geschichte von den Brüdern her, „Mapear Mundos“ von den Völkern her.

Im Unterricht

Ab 14 Jahren. Auf Portugiesisch.

Wo er zu sehen ist

 Der Staudamm und der Wald

Der Smaragdwald (The Emerald Forest)

John Boorman · Vereinigtes Königreich und Spanien · 1985 · 110 Min. · Englisch

Bill Markham leitet die Arbeiten am Staudamm. Sein Sohn Tommy verschwindet am Waldrand und wächst bei den „Unsichtbaren Menschen“ auf, einem für den Film erfundenen Volk, das auf mehreren Völkern des Xingu beruht. Zehn Jahre später treffen Vater und Sohn wieder aufeinander, der Bau ist weit fortgeschritten und ringsum fällt der Wald.

Warum wir ihn empfehlen

Er stellt den Bau und seine Folgen vor Augen: die Straße, den Damm, das steigende Wasser und die Menschen, die dort lebten. Und er lässt erkennen, von wo aus das Kino jener Jahre schaute: Der Held ist der Sohn des Ingenieurs, die beiden wichtigsten indigenen Rollen spielen Schauspieler, die nicht indigen sind, und das Volk im Film ist erfunden. An den Dreharbeiten nahmen tatsächlich Menschen aus den Völkern der Gegend teil.

Im Unterricht

Ab 14 Jahren. Er enthält Nacktheit und Gewaltszenen. Er war dreimal für den BAFTA nominiert. Er passt gut zu „Die Buriti-Blüte“: derselbe Wald, von außen und von innen erzählt.

Wo er zu sehen ist

 Kultur und Bildung

O Brasil antes de 1500 (Brasilien vor 1500)

Canal Nostalgia, Maria Farinha Filmes und Instituto Alana · Brasilien · 2025 · 60 Min. · Portugiesisch

Der Archäologe Eduardo Neves von der Universität São Paulo geht durch, was die Archäologie in den letzten Jahren gefunden hat: die von Menschen gemachte terra preta, die kilometerlangen geraden Wege, die Hügel, die gepflanzten Wälder. Zehn Millionen Menschen lebten vor 1500 in diesem Gebiet.

Warum wir ihn empfehlen

Er sagt dasselbe, was wir unter Völker sagen: der Regenwald ist eine von Menschen gepflegte Landschaft, keine Leere, in die jemand kam. Hier sagt es die Archäologie, mit den Belegen auf dem Tisch.

Im Unterricht

Ab 12 Jahren. Auf Portugiesisch. Mit kostenlosem Unterrichtsleitfaden für Grund- und Sekundarschule, erstellt vom Instituto Alana.

Wo er zu sehen ist

 Acre und Kautschukzapfer

O Acre de Txai Macedo

Bruno Carneiro · Brasilien · 2001 · 27 Min. · Portugiesisch

Txai Macedo erzählt Acre von innen: den Kautschukboom, Xapuri und Chico Mendes, das weltweit erste Extraktivreservat und die indigenen Völker des Juruá-Tals.

Warum wir ihn empfehlen

Das ist der Film, der unserer Arbeit am nächsten kommt. Txai Macedo war Ehrenmitglied des Vereins sowie Freund und Mentor von Adolf Sanz bis zu seinem Übergang im Jahr 2026. In 27 Minuten versteht man, woher das Acre kommt, in dem wir arbeiten.

Im Unterricht

Ab 14 Jahren. Auf Portugiesisch, ohne Untertitel: Die Lehrkraft sollte ihn vorbereiten oder kommentieren.

Wo er zu sehen ist

 Acre und Kautschukzapfer

Chico Mendes: Cartas da Floresta

Dulce Queiroz · TV Câmara (Brasilien) · 2009 · 44 Min. · Portugiesisch

Anhand seiner Briefe und zwanzig Jahre nach seiner Ermordung aufgenommener Zeugnisse rekonstruiert der Film, wie ein Kautschukzapfer aus Xapuri zu dem Anführer wurde, der den Schutz des Waldes mit dem Schutz seiner Bewohner verband.

Warum wir ihn empfehlen

Chico Mendes ist der Ausgangspunkt für alles, was danach in Acre kam: die Extraktivreservate, das «Bündnis der Völker des Waldes» und die Idee, dass den Wald zu schützen und Rechte zu verteidigen dasselbe ist.

Im Unterricht

Ab 14 Jahren. Öffentliche und kostenlose Produktion, ganz oder in Ausschnitten nutzbar.

Wo er zu sehen ist

 Acre und Kautschukzapfer

Chico para a Juventude

Ivini Ferraz · Brasilien · 2006 · 52 Min. · Portugiesisch

Dokumentarfilm für ein junges Publikum über Chico Mendes und den Kampf der Kautschukzapfer im Acre, mit den Stimmen derer, die an seiner Seite gingen.

Warum wir ihn empfehlen

Zu Wort kommt unter anderem Txai Macedo, Ehrenmitglied unseres Vereins, neben Marina Silva, Gumercindo Rodrigues und Toninho Alves. Es ist einer der wenigen Filme über Chico Mendes, der ausdrücklich für junge Leute gemacht wurde, und das merkt man an Tempo und Ton.

Im Unterricht

Ab 14 Jahren (Sekundarstufe I und II). Portugiesisch ohne Untertitel: am besten vorher vorbereiten oder abschnittweise besprechen.

Wo er zu sehen ist

 Bergbau und Klima

A Queda do Céu (Der Sturz des Himmels)

Eryk Rocha und Gabriela Carneiro da Cunha · Brasilien, Italien und Frankreich · 2024 · 108 Min. · Yanomami und Portugiesisch

Gedreht in der Gemeinschaft Watorikɨ während des Reahu, des großen Totenrituals der Yanomami. Er geht vom Buch und vom Zeugnis des Schamanen Davi Kopenawa und des Anthropologen Bruce Albert aus.

Warum wir ihn empfehlen

Er ist der beste Zugang zum Denken von Davi Kopenawa: seine Kritik am «Volk der Ware», an der illegalen Goldgräberei und an den Epidemien, die mit ihr kommen. Er hilft zu verstehen, dass es andere Arten gibt, in der Welt zu sein – keine pittoresken Glaubensvorstellungen.

Im Unterricht

Ab 16 Jahren. Ein langer, kontemplativer Film; er funktioniert besser in der Oberstufe oder mit anschließendem Gespräch.

Wo er zu sehen ist

⚠️ Derzeit nicht in Spanien verfügbar

Der Netflix-Link funktioniert nicht mehr; derzeit ist er in Spanien auf keiner Plattform verfügbar.

 Bergbau und Klima

A Última Floresta (Der letzte Wald)

Luiz Bolognesi · Brasilien · 2021 · 74 Min. · Yanomami und Portugiesisch

Drehbuch gemeinsam mit Davi Kopenawa geschrieben. Er mischt Dokumentarisches mit Szenen, die die Gemeinschaft selbst nachspielt, um zu erzählen, wie die Ankunft der Goldsucher Krankheit und Tod in ein Yanomami-Dorf bringt.

Warum wir ihn empfehlen

Er zeigt sehr anschaulich, was Garimpo ist und warum die illegale Goldgräberei heute die größte Bedrohung für die Völker im Norden Amazoniens ist. Er gewann den Publikumspreis der Berlinale.

Im Unterricht

Ab 14 Jahren. Es gibt harte Szenen, aber nichts explizit Dargestelltes.

Wo er zu sehen ist

⚠️ Derzeit nicht in Spanien verfügbar

Er ist bei Netflix in Brasilien, Mexiko, Argentinien und den USA verfügbar, aber nicht in Spanien.

 Land und Rechte

The Territory (Der Kampf um das Land)

Alex Pritz · Brasilien, Dänemark und USA · 2022 · 85 Min. · Portugiesisch und Englisch

Ein junger Uru-eu-wau-wau-Anführer organisiert die Überwachung seines Gebiets in Rondônia gegen Eindringlinge und Holzfäller. Ein großer Teil der Aufnahmen wurde von der Gemeinschaft selbst gefilmt.

Warum wir ihn empfehlen

Er zeigt etwas, das man selten sieht: wie ein Gebiet in der Praxis verteidigt wird, mit Kameras, Drohnen, Karten und Patrouillen. Und er stellt die Sicht der Siedler ehrlich dar.

Im Unterricht

Ab 14 Jahren. Eine Produktion von National Geographic. In Spanien auf Disney+ zu sehen. In Spanien heißt er «Amazonas: territorio límite».

Wo er zu sehen ist

 Land und Rechte

Piripkura

Mariana Oliva, Bruno Jorge und Renata Terra · Brasilien · 2017 · 82 Min. · Portugiesisch

Zwei Männer des Piripkura-Volkes überleben allein, ständig in Bewegung, in einem Gebiet, das von Farmen und Holzfällern umgeben ist. Ein Mitarbeiter der Funai sucht sie jedes Jahr, um zu belegen, dass sie noch leben, und den Schutz des Gebiets zu erhalten.

Warum wir ihn empfehlen

Es ist das klarste Porträt dessen, was «Volk in freiwilliger Isolation» bedeutet, und davon, wie eine Verwaltungsentscheidung über das Überleben eines ganzen Volkes entscheiden kann.

Im Unterricht

Ab 14 Jahren.

Wo er zu sehen ist

⚠️ Derzeit nicht in Spanien verfügbar

Nur bei Prime Video in Brasilien.

 Land und Rechte

Martírio

Vincent Carelli, Ernesto de Carvalho und Tatiana Almeida · Brasilien · 2016 · 162 Min. · Guaraní und Portugiesisch

Vierzig Jahre Aufnahmen über den Kampf des Guaraní-Kaiowá-Volkes um die Rückgabe seines Landes in Mato Grosso do Sul und über die Gewalt, die ihm entgegenschlägt.

Warum wir ihn empfehlen

Es ist der Film, der den zugrunde liegenden Konflikt hinter dem Marco Temporal (Stichtagsdoktrin) am besten erklärt: wer was wann und mit welchen Papieren besetzt hat. Hart, lang und notwendig.

Im Unterricht

Nur Oberstufe oder Erwachsenenbildung: Er enthält Bilder realer Gewalt. Englische und spanische Untertitel. Auf Vimeo eine Woche leihen oder kaufen.

Wo er zu sehen ist

 Kultur und Bildung

Ex-Pajé (Ex-Schamane)

Luiz Bolognesi · Brasilien · 2018 · 81 Min. · Paiter Suruí und Portugiesisch

Perpera, der letzte Schamane des Paiter-Suruí-Volkes, hörte auf, es zu sein, als evangelikale Missionare seine Religion für dämonisch erklärten. Der Film begleitet ihn, während er entscheidet, ob er wieder heilen wird.

Warum wir ihn empfehlen

Er spricht über etwas, worüber selten gesprochen wird: religiöse Bekehrung als Form des Ethnozids. Und er tut es, ohne jemanden zu karikieren. Lobende Erwähnung der Jury auf der Berlinale.

Im Unterricht

Ab 16 Jahren. Sehr nützlich, um religiöse Vielfalt und Respekt vor anderen Weltsichten zu bearbeiten.

Wo er zu sehen ist

⚠️ Derzeit nicht in Spanien verfügbar

Nur bei Apple TV in Brasilien.

 Kultur und Bildung

El sendero de la anaconda (Der Pfad der Anakonda)

Alessandro Angulo · Kolumbien · 2019 · 73 Min. · Spanisch

Der Schriftsteller Wade Davis und der Anthropologe Martín von Hildebrand befahren ein halbes Jahrhundert nach ihrer ersten Begegnung die Flüsse des kolumbianischen Amazonas, auf den Routen des Botanikers Richard Evans Schultes.

Warum wir ihn empfehlen

Er ist auf Spanisch und der ruhigste der Liste. Er erklärt sehr gut das Pflanzenwissen, die Idee des ökologischen Korridors zwischen Anden und Amazonas und warum anerkannte indigene Gebiete besser erhalten bleiben.

Im Unterricht

Ab 14 Jahren. Auf Spanisch, je nach Plattform mit Untertiteln.

Wo er zu sehen ist

⚠️ Derzeit nicht in Spanien verfügbar

Er ist bei Netflix in Brasilien, Mexiko, Argentinien und den USA verfügbar, aber nicht in Spanien.

 Kultur und Bildung

Uýra: A Retomada da Floresta (Der Wald kehrt zurück)

Juliana Curi · Brasilien und USA · 2022 · 63 Min. · Portugiesisch

Uýra, Künstlerin indigener Herkunft und Biologin, zieht durch die Randgebiete von Manaus und gibt indigenen Jugendlichen Workshops über den Wald, Identität und das Recht zu existieren.

Warum wir ihn empfehlen

Er ist der einzige der Liste, der indigene Umweltbildung in Aktion zeigt, mit Jugendlichen und in einer großen Amazonasstadt. Er behandelt auch die Diskriminierung indigener und LGBT-Personen in Brasilien.

Im Unterricht

Ab 16 Jahren; am besten vorher ansehen und prüfen, ob er zum Schulprojekt passt.

Wo er zu sehen ist

⚠️ Derzeit nicht in Spanien verfügbar

Nur bei Prime Video in Brasilien.

 Land und Rechte

Yanuni

Richard Ladkani · Österreich, Brasilien, USA, Kanada und Deutschland · 2025 · 112 Min. · Portugiesisch und Englisch

Porträt von Juma Xipaia aus dem indigenen Gebiet Xipaya, von ihrem Dorf bis in die nationale Politik: Sie war Brasiliens erste Sekretärin für die Koordinierung und Förderung indigener Rechte und hat mehrere Anschläge überlebt. Der Film begleitet zugleich ihr öffentliches Leben und ihr Leben mit ihrem Mann Hugo Loss, einem Beamten der Umweltaufsicht.

Warum wir ihn empfehlen

Er ist der jüngste Film der Liste und derjenige, der die illegale Goldgräberei und die direkte Bedrohung derer, die den Wald verteidigen am besten zeigt. Produziert wurde er von Leonardo DiCaprio gemeinsam mit Juma Xipaia selbst; er stand auf der Vorauswahlliste für den Oscar als bester Dokumentarfilm.

Im Unterricht

Ab 16 Jahren. Er spricht von Morddrohungen und Gewalt; besser vorher ansehen und das Gespräch vorbereiten.

Wo er zu sehen ist

Der ganze Film ist kostenlos auf YouTube, auf dem Kanal von Leonardo DiCaprio. YouTube verlangt eine Anmeldung zur Altersbestätigung; im Unterricht muss er also mit einem Erwachsenenkonto geöffnet werden.

 Acre und Kautschukzapfer

Chico Mendes: Voice of the Amazon (Die Stimme Amazoniens)

Miranda Smith · USA · 1989 · 56 Min. · Englisch, mit spanischen Untertiteln

Wenige Wochen vor seiner Ermordung 1988 gedreht: Chico Mendes erzählt mit eigener Stimme vom Kampf der Kautschukzapfer in Acre für den Wald.

Warum wir ihn empfehlen

Man hört Chico Mendes in der ersten Person und versteht, warum die Kautschukzapfer den stehenden Wald verteidigten. Ergänzt die anderen Filme über ihn sehr gut.

Im Unterricht

Richtwert: ab 12 Jahren. Kostenlos, auf Englisch mit eingeblendeten spanischen Untertiteln.

Wo er zu sehen ist

 Acre und Kautschukzapfer

A gente luta mas come fruta (Wir kämpfen, aber wir essen Obst)

Wewito Piyãko und Isaac Pinhanta · Brasilien · 2006 · 40 Min. · Asháninka und Portugiesisch

Zwei Asháninka-Filmemacher zeigen, wie ihre Gemeinschaft Apiwtxa in Acre Wald und Flüsse wiederherstellt und die Holzfäller vertreibt.

Warum wir ihn empfehlen

Von den Asháninka selbst gedreht, im Juruá-Tal, wo auch das Netzwerk arbeitet. Er zeigt von innen, wie eine Gemeinschaft ihr Land pflegt und wiederherstellt.

Im Unterricht

Richtwert: ab 10 Jahren. Spanische Untertitel. Kostenpflichtig auf Vimeo: für wenige Euro zu leihen oder zu kaufen.

Wo er zu sehen ist

 Land und Rechte

Mapear Mundos (Welten kartieren)

Mariana Lacerda · Brasilien · 2024 · 71 Min. · Portugiesisch, mit spanischen Untertiteln

Wie die indigenen Völker Brasiliens erfasst wurden und wie das indigene Kapitel der Verfassung von 1988 und die Demarkierung ihrer Gebiete erkämpft wurden. Mit Ailton Krenak und André Baniwa.

Warum wir ihn empfehlen

Die beste Grundlage, um den Marco Temporal zu verstehen: Er erklärt, woher die indigenen Landrechte in Brasilien kommen und wer sie erkämpft hat. Veröffentlicht vom Instituto Socioambiental (ISA).

Im Unterricht

Richtwert: ab 14 Jahren. Kostenlos, mit spanischen Untertiteln.

Wo er zu sehen ist

 Land und Rechte

Guardianes del Amazonas (Hüter des Amazonas)

Thomson Reuters Foundation für BBC Mundo · 2019 · 26 Min. · Spanisch

Die Waldhüter des Volkes der Guajajara in Maranhão bewachen ihr Gebiet gegen illegale Holzfäller.

Warum wir ihn empfehlen

In einer halben Stunde zeigt er, was es heißt, ein Gebiet mit dem eigenen Körper zu verteidigen – erzählt von denen, die es tun. Sehr gut als Einstieg in eine Diskussion.

Im Unterricht

Richtwert: ab 12 Jahren. Kostenlos, auf Spanisch.

Wo er zu sehen ist

 Land und Rechte

Corumbiara

Vincent Carelli · Brasilien · 2009 · 117 Min. · Portugiesisch, mit englischen Untertiteln

Vincent Carelli untersucht zwanzig Jahre lang ein Massaker an Indigenen in Rondônia und sucht nach den Überlebenden.

Warum wir ihn empfehlen

Vom Regisseur von Martírio. Er zeigt, wie ein Volk ausgelöscht wird und wie die Kamera zum Beweis wird, wenn die Justiz ausbleibt.

Im Unterricht

Nur für die Oberstufe oder die Erwachsenenbildung: Es geht um ein Massaker und seine Straflosigkeit. Englische Untertitel. Kostenpflichtig auf Vimeo: leihen oder kaufen.

Wo er zu sehen ist

 Land und Rechte

Pere Casaldàliga. Les causes i la vida (Die Anliegen und das Leben)

Francesc Escribano · TV3, Sense ficció · 2014 · 47 Min. · Katalanisch

Der katalanische Bischof, der in Mato Grosso Kleinbauern und Indigene verteidigte und von Großgrundbesitzern mit dem Tod bedroht wurde.

Warum wir ihn empfehlen

Er verbindet Katalonien und Brasilien: Der Kampf um Land in Amazonien wird an einer Figur erklärt, die katalanischen Schülerinnen und Schülern nahe ist.

Im Unterricht

Richtwert: ab 14 Jahren. Kostenlos bei 3Cat, auf Katalanisch.

Wo er zu sehen ist

 Land und Rechte

Segredos do Putumayo (Die Geheimnisse des Putumayo)

Aurélio Michiles · Brasilien · 2020 · 82 Min. · Portugiesisch, mit spanischen Untertiteln

Ausgehend vom Tagebuch von Roger Casement (1910) rekonstruiert er die Verbrechen des Kautschukbooms an den indigenen Völkern des Putumayo.

Warum wir ihn empfehlen

Er liefert den historischen Hintergrund des Kautschukzyklus, der auch die Geschichte von Acre und seinen Kautschukzapfern prägte.

Im Unterricht

Richtwert: ab 16 Jahren, da Gewalt und Sklaverei beschrieben werden. Leihen oder kaufen bei Apple TV Spanien, mit spanischen Untertiteln.

Wo er zu sehen ist

 Bergbau und Klima

La jaula de oro (Der goldene Käfig)

En Portada (RTVE) · 2021 · 39 Min. · Spanisch

Illegaler Goldabbau in Madre de Dios im peruanischen Amazonasgebiet: zerstörter Wald und Mafias, die das Geschäft kontrollieren.

Warum wir ihn empfehlen

Er erklärt gründlich, wie illegaler Goldabbau funktioniert – dieselbe Bedrohung, der heute viele indigene Gebiete in Brasilien ausgesetzt sind.

Im Unterricht

Richtwert: ab 14 Jahren. Kostenlos bei RTVE Play, auf Spanisch.

Wo er zu sehen ist

 Kultur und Bildung

Das crianças Ikpeng para o mundo (Von den Ikpeng-Kindern an die Welt)

Karané Ikpeng, Natuyu Yuwipo Txicão und Kumaré Ikpeng · Brasilien · 2001 · 35 Min. · Ikpeng und Portugiesisch

Vier Ikpeng-Kinder aus Mato Grosso stellen ihr Dorf in einem Videobrief vor: ihre Familien, ihre Spiele und ihre Feste. Und sie bitten Kinder anderer Kulturen, ihnen zu antworten.

Warum wir ihn empfehlen

Von Kindern für Kinder gemacht. Ideal, um einen Austausch zwischen Schulen zu beginnen – genau das, was das Netzwerk tut.

Im Unterricht

Für alle Altersstufen, auch Grundschule. Englische und spanische Untertitel. Kostenpflichtig auf Vimeo: für wenige Euro zu leihen oder zu kaufen.

Wo er zu sehen ist

 Kultur und Bildung

Já me transformei em imagem (Ich bin schon zum Bild geworden)

Zezinho Yube · Brasilien · 2008 · 32 Min. · Huni Kuin und Portugiesisch

Die Huni Kuin aus Acre erzählen ihre Geschichte: den ersten Kontakt, die Gefangenschaft auf den Kautschukplantagen und ihre heutige Arbeit mit Video.

Warum wir ihn empfehlen

Gedreht von einem Huni-Kuin-Filmemacher, zeigt er Acre von innen und wie ein Volk die Kamera nutzt, um sein Gedächtnis zurückzugewinnen.

Im Unterricht

Richtwert: ab 12 Jahren. Englische und spanische Untertitel. Kostenpflichtig auf Vimeo: für wenige Euro zu leihen oder zu kaufen.

Wo er zu sehen ist

 Volk der Asháninka

Povo Ashaninka e a produção florestal (Das Volk der Asháninka und die Erträge des Waldes)

Kanal Ashaninka Apiwtxa · Brasilien · 2022 · 2 Videos zu je 3 Min. · Portugiesisch

Ein Asháninka aus dem Dorf Apiwtxa am Rio Amônia (Acre) erzählt, dass er als Kind die Gutsherren um Obst bitten musste. Auf dem Land, das sein Volk zurückgewonnen und auf einer ehemaligen Farm wieder aufgeforstet hat, stehen heute Obstbäume rund um die Häuser.

Im zweiten Video erklären die Agroforstbeauftragten des Dorfes ihre Agroforstsysteme und ihre Felder: Obstbäume, rund 23 Bananensorten, Maniok und das Obst als Absicherung, wenn Fleisch oder Fisch fehlen.

Warum wir ihn empfehlen

Das ist die indigene Stimme aus Acre, ohne Vermittler, im selben Juruá-Tal, in dem das Netzwerk arbeitet. Und es ist dieselbe Gemeinschaft wie in «A gente luta mas come fruta», sechzehn Jahre später.

Im Unterricht

Richtwert: ab 8 Jahren, mit Unterstützung der Lehrkraft. Zwei kurze Videos auf Portugiesisch mit automatischen Untertiteln: mit Besprechung etwa 20 Minuten.

Wo er zu sehen ist

 Völker der Yawanawá und Puyanawa

Projeto Reflorestar Yawanawá (Projekt Wiederaufforstung Yawanawá)

Aliança Reflorestar da Amazônia · Brasilien · 2022 · 21 Min. · Portugiesisch

Im Dorf Nova Esperança des Volkes der Yawanawá (Rio Gregório, Acre) wurden 5.722 Bäume gepflanzt – Obstbäume, Pionierbäume und Edelhölzer –, und es entstanden eine Baumschule und eine Saatgutbank. Die Setzlinge stellten die Puyanawa bereit, mit Puwê an der Spitze.

Zum Projekt gehörte eine Schulung in Agroforst und in der Technik, Saatgut hoch oben in den Bäumen zu sammeln. Puwê Puyanawa, Agroforstbeauftragter und Lehrer, spricht im Video.

Warum wir ihn empfehlen

Es geht um einen Austausch zwischen Völkern, um wieder aufzuforsten, und daran sind die Puyanawa beteiligt, das Volk, mit dem wir seit 2016 arbeiten.

Im Unterricht

Richtwert: ab 12 Jahren. Einundzwanzig Minuten, auf Portugiesisch.

Wo er zu sehen ist

 Völker des Rio Negro

Sistema Agrícola Tradicional do Rio Negro (Das traditionelle Agrarsystem des Rio Negro)

National Geographic Brasil · 2022 · 3 Folgen zu je 10 bis 12 Min. · Portugiesisch

Die indigenen Völker des Rio Negro erklären ihr System der Rodungsfelder, das 2010 als Kulturerbe Brasiliens anerkannt wurde: die Herkunft des Manioks, die Felder in ihren verschiedenen Stadien und die Rolle der Frauen als «Mütter des Feldes».

Es sind drei Folgen: «Saberes da roça», «Produtos da floresta» und «Ciência indígena e crise climática». In der letzten erklärt der Tariana-Älteste Clarindo Chagas, dass die Zeichen der Natur, die die Jahreszeiten ankündigten, nicht mehr stimmen.

Warum wir ihn empfehlen

Die Reihe stellt indigene Landwirtschaft als wissenschaftliches Wissen vor: ein System, das Wald und Anbau verbindet, von Generation zu Generation weitergegeben wird und heute unter dem Klimawandel leidet.

Im Unterricht

Richtwert: ab 12 Jahren. Jede Folge dauert etwa zehn Minuten, auf Portugiesisch mit automatischen Untertiteln. Vorher sollte man den Unterschied erklären zwischen den kleinen Rodungsfeldern der Völker des Waldes, die sich der Wald zurückholt, und der großflächigen Abholzung.

Wo er zu sehen ist

 Ernst Götsch

Life in Syntropy (Leben in Syntropie)

Agenda Gotsch · Brasilien · 2015 · 15 Min. · Portugiesisch, mit spanischen Untertiteln

Drei Beispiele syntropischer Landwirtschaft: zwei Landwirte aus Brasília, eine große Farm in São Paulo und die Farm von Ernst Götsch in Bahia, wo ausgelaugtes Land wieder zu Wald wurde.

Er entstand für den Pariser Klimagipfel 2015 (COP21).

Warum wir ihn empfehlen

Er ist die beste Einführung per Video in das, was die Seite Lebendige Erde erklärt: so pflanzen, wie der Wald wächst, in Schichten und in zeitlicher Abfolge.

Im Unterricht

Richtwert: ab 13 Jahren. Spanische Untertitel. Einige Zahlen nennen die Beteiligten ohne Quelle, und den Abschnitt über den großen Agrarbetrieb sollte man mit kritischem Blick ansehen.

Wo er zu sehen ist

 Ernst Götsch

Los agricultores que convirtieron un desierto en un bosque (Die Landwirte, die eine Wüste in einen Wald verwandelten)

BBC News Mundo · 2021 · 6 Min. · Spanisch, Interviews mit Untertiteln

Ernst Götsch und sein Schüler Nelson Araújo, der in der semiariden Region Brasiliens fast zwei Hektar Land zurückgewonnen hat, die kurz vor der Wüstenbildung standen: Kakao im Schatten, «Wasser pflanzen» und die Rückkehr der Bäche und der Tiere.

Warum wir ihn empfehlen

Er ist kurz, auf Spanisch und zeigt in Bildern das Vorher und Nachher eines Agroforsts.

Im Unterricht

Richtwert: ab 10 Jahren. Sechs Minuten: gut als Einstieg in eine Diskussion im Unterricht. Es gibt Fassungen auf Portugiesisch und auf Englisch.

Wo er zu sehen ist

 Agroforstbeauftragte aus Acre

Haskai Nukũ Yunu Bei Keyui Ikimekãi? (Warum verlieren wir unsere Felder?)

Comissão Pró-Indígenas do Acre · Brasilien · 2021 · 4 Min. · Animation in indigener Sprache, mit portugiesischen Untertiteln

Eine Huni-Kuin-Frau erzählt, wie die Dörfer in Acre durch die Erderwärmung ihre Felder verlieren. Gemacht haben die Animation die indigenen Agroforstbeauftragten (AMAAIAC) und die indigenen Lehrkräfte (OPIAC) gemeinsam mit der CPI-Acre.

Warum wir ihn empfehlen

Erzählt wird die Geschichte von den indigenen Agroforstbeauftragten Acres selbst, dem Netzwerk, mit dem der Verein 2017 im Projekt Território Indígena zusammengearbeitet hat.

Im Unterricht

Richtwert: ab 8 Jahren. Vier Minuten Animation: gut geeignet, um mit den Jüngsten über das Klima zu sprechen.

Wo er zu sehen ist

 Völker des Xingu

O que é a Rede de Sementes do Xingu? (Was ist das Saatgutnetzwerk des Xingu?)

Instituto Socioambiental (ISA) · Brasilien · 2021 · 5 Min. · Portugiesisch, mit englischen Untertiteln

Indigene Frauen, Landwirtinnen und Landwirte sowie Menschen aus den Städten sammeln heimisches Saatgut im Wald. Zur «muvuca» gemischt, hat es schon auf fast 7.000 Hektar Wald wachsen lassen.

Warum wir ihn empfehlen

Er zeigt einen anderen Weg, wieder Wald wachsen zu lassen: ihn direkt auszusäen, mit Saatgut, das die Gemeinschaften selbst sammeln.

Im Unterricht

Richtwert: ab 10 Jahren. Fünf Minuten.

Wo er zu sehen ist

 Katalonien

Regenerative Landwirtschaft auf der Finca Planeses

CREAF und Hope! · Girona · 2020 und 2022 · 17 und 6 Min. · Spanisch

Auf der Finca Planeses in Girona verbindet das CREAF Wald, Vieh und Ackerbau, um den Boden zu regenerieren: Beweidung mit täglichem Parzellenwechsel, gehäckselte Äste aus dem Wald und ein Gemüsegarten, der nicht gepflügt wird.

Es sind zwei Videos: der Vortrag von Marc Gràcia vom CREAF über die Grundlagen der regenerativen Landwirtschaft und das Projekt Polyfarming sowie das Video von Javier Peña (Hope!), gedreht auf derselben Finca. Laut Gràcia stieg der Anteil organischer Substanz im Boden von 1,8 % auf 5 bis 6 %.

Warum wir ihn empfehlen

Das ist regenerative Landwirtschaft hier, in Katalonien: dieselbe Arbeit wie der Agroforst in Amazonien.

Im Unterricht

Richtwert: das Video von Hope! ab 12 Jahren (6 Minuten), der Vortrag des CREAF ab 14 Jahren (17 Minuten).

Wo er zu sehen ist

 Volk der Puyanawa

Identidade do Povo Puyanawa

Brasilien · 2024 · 3 Min. · Portugiesisch

«Wie stellst du dir einen indigenen Menschen vor?» Ein kurzes Video des Puyanawa-Volkes selbst, das die Vorstellung zerlegt, alle indigenen Völker seien gleich und es gebe nur eine Art, so auszusehen.

Warum wir ihn empfehlen

Es ist das Volk, mit dem wir arbeiten, und es spricht über sich selbst. In drei Minuten räumt es mit dem Klischee auf, das uns in Klassenzimmern am häufigsten begegnet — besser, als wir es je erklären könnten.

Im Unterricht

Ab der 6. Klasse. Drei Minuten, ideal zum Einstieg in eine Einheit der interkulturellen Werkstatt.

Wo er zu sehen ist

 Txai Macedo

Die ersten Extraktivreservate der Welt entstanden in Amazonien

TEDxAmazônia · Brasilien · 12 Min. · Portugiesisch

Txai Macedo erzählt in zwölf Minuten, wie die Kämpfe der Kautschukzapfer im Acre schließlich die ersten Extraktivreservate der Welt hervorbrachten.

Warum wir ihn empfehlen

Txai Macedo war Ehrenmitglied unseres Vereins sowie Freund und Mentor von Adolf Sanz. Es ist das kürzeste Video dieser Seite und das, welches am besten zusammenfasst, woher der Acre kommt, in dem wir arbeiten.

Im Unterricht

Ab 14 Jahren. Zwölf Minuten: passt in eine Stunde, mit Zeit zum Besprechen.

Wo er zu sehen ist

 Ailton Krenak

Aufnahme in die Academia Brasileira de Letras

Academia Brasileira de Letras · Brasilien · 2024 · 2 Std. 02 · Portugiesisch

Am 5. April 2024 wurde Ailton Krenak als erster indigener Mensch in die Academia Brasileira de Letras aufgenommen, die älteste Literaturinstitution des Landes. Die gesamte Festsitzung, mit seiner Rede.

Warum wir ihn empfehlen

Ein historischer Moment, und man sieht ihn ohne Vermittler. Krenak holt dort keinen Preis ab: Er sagt der brasilianischen Literaturelite ins Gesicht, dass das Denken seines Volkes dort hingehört. Sein Buch Ideen, um das Ende der Welt zu vertagen gehört zu den Lektüren hinter unserem Bereich Völker.

Im Unterricht

Oberstufe und Lehrkräftefortbildung. Es dauert zwei Stunden: für den Unterricht besser nur Krenaks Rede.

Wo er zu sehen ist

 Ailton Krenak

«Do sonho e da terra»

Teatro Maria Matos (Lissabon) · 2017 · 2 Std. 08 · Portugiesisch

Vortrag aus der Reihe Questões indígenas. Krenak spricht vom Traum als Form des Wissens, von der Erde als Verwandter und davon, was es heißt, zu leben, ohne Natur und Kultur zu trennen.

Warum wir ihn empfehlen

Es ist der Vortrag, der mit seinen eigenen Worten am besten erklärt, was wir im Bereich Völker in akademischer Sprache darlegen. Wenn man nur eines von Krenak sehen kann, dann dieses.

Im Unterricht

Oberstufe und Lehrkräftefortbildung. Europäisches Portugiesisch, ohne Untertitel.

Wo er zu sehen ist

 Ailton Krenak

Vozes do Rio Doce

Ipatinga (Minas Gerais) · 19. Oktober 2024 · 1 Std. 48 · Portugiesisch

Begegnung mit jungen Schülerinnen und Schülern über den Rio Doce, den Fluss des Krenak-Volkes, der 2015 durch den Bruch des Bergbaudamms von Mariana verseucht wurde.

Warum wir ihn empfehlen

Krenak im Gespräch mit Jugendlichen, nicht mit Akademikern. Es ist die Tonlage, die dem Klassenzimmer am nächsten kommt, und der Fall des Rio Doce knüpft an das an, was wir über die Rechte der Natur erklären.

Im Unterricht

Sekundarstufe I und II. Das Publikum im Video ist so alt wie die Jugendlichen im Unterricht.

Wo er zu sehen ist

 Gersem Baniwa

Indigene Völker und Bildung

Instituto Unibanco · Brasilien · 2021 · 19 Min. · Portugiesisch

Gersem Baniwa erzählt seinen eigenen Werdegang, die Herausforderungen der indigenen Schulbildung in Brasilien und wie in seinem Volk erzogen wird: mit der ganzen Gemeinschaft in der Verantwortung, nicht nur der Schule.

Warum wir ihn empfehlen

Er ist der erste indigene Anthropologe mit Doktortitel in Brasilien und die akademische Referenz für indigene Schulbildung. Neunzehn Minuten, die erklären, warum eine indigene Schule nicht die übliche Schule in einer anderen Sprache sein kann. Eines der besten Materialien zur Vorbereitung einer Lehrerkonferenz.

Im Unterricht

Lehrkräftefortbildung. Auch in der Oberstufe brauchbar. Portugiesisch ohne Untertitel, aber er spricht langsam und deutlich.

Wo er zu sehen ist

 Daniel Munduruku

Olhar Indígena: über indigene Bildung

Kanal von Daniel Munduruku · Brasilien · 2018 · 12 Min. · Portugiesisch

Ein entspanntes Gespräch mit dem Schriftsteller und Pädagogen Daniel Munduruku darüber, wie bei indigenen Völkern gelernt wird: wo Bildung beginnt, wer erzieht und warum jedes Volk sein eigenes Material braucht.

Warum wir ihn empfehlen

Munduruku hat über fünfzig Kinder- und Jugendbücher geschrieben und geht seit Jahrzehnten in Schulen. Wenn er sagt, dass Bildung zu Hause beginnt und ein und dasselbe Material nicht für alle Völker taugt, beschreibt er genau das, was uns im Netzwerk begegnet.

Im Unterricht

Lehrkräftefortbildung und Oberstufe. Zwölf Minuten, leicht in eine Stunde einzupassen.

Wo er zu sehen ist

 Célia Xakriabá

Indigene Kulturen

Itaú Cultural · Brasilien · 2017 · 6 Min. · Portugiesisch

Aus ihrer Erfahrung als Pädagogin erklärt die Lehrerin Célia Xakriabá, was sich ändern müsste, damit indigene Bildung wirklich eigenständig ist und keine Kopie der Schule von außen.

Warum wir ihn empfehlen

Sechs Minuten, und sie geht sofort auf den Kern. Sie ist die jüngste Stimme dieser Liste: erst Lehrerin, dann erste indigene Frau in der Bildungsverwaltung von Minas Gerais und heute Abgeordnete. Sie spricht über Schule von innen und von unten.

Im Unterricht

Ab der 10. Klasse. Sechs Minuten: passt an den Anfang jeder Stunde.

Wo er zu sehen ist

Netzwerk der Hüterschulen Amazoniens

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