Escola Guillem de Claramunt

El profesorado integra el proyecto «Escola Guardiana de l’Amazònia» en esta situación de aprendizaje de 4.º de primaria, con las áreas de Lengua Catalana, Lengua Castellana y Conocimiento del Medio. Los dos trabajos comparten un aprendizaje profundo, contextualizado y vivencial sobre el impacto ambiental de las decisiones diarias: los recursos, los residuos y la convivencia con el entorno.

• Reto: conocer el papel de la escuela en la Red de Escuelas Guardianas de la Amazonia y dar a conocer a la escuela Puyanawa lo que hace el alumnado para proteger el medio ambiente.
• Punto de partida: lo aprendido sobre el cambio climático en la situación de aprendizaje anterior, que ahora se lleva a textos escritos.
• Actividades: vídeos sobre el cambio climático y la deforestación, un mapa conceptual, la audición del cuento «L’Eruga de colors», la Amazonia y el río Amazonas en Google Maps, la explotación del caucho y sus productos, y el reportaje del InfoK de TV3 sobre la visita de Puwê y Vari a la Escola La Canaleta.
• Textos del alumnado: un texto expositivo sobre el pueblo Puyanawa y una carta en grupo al pueblo Puyanawa con su opinión y con las acciones que lleva a cabo para proteger la naturaleza.
• Competencias: comprensión y expresión oral y escrita en catalán y castellano, búsqueda de información en internet, trabajo en parejas y en grupos de tres y competencia emprendedora: ideas propias para responder al reto.