Relatório Catalunha 2024-2026

Intercâmbio cultural — Escola El Palau · Escola Ixubãy

• Escola El Palau (Molins de Rei) — 25 alunos do 3.º ano
• Escola Ixubãy Rabuī Puyanawa — 10 alunos

Visita de Adolf Sanz, no marco do intercâmbio cultural do projeto Ixubãy 2.0, com financiamento das prefeituras de Molins de Rei e Begues, à turma do 3.º ano da Escola El Palau (professora: Maribel). A atividade consistiu na entrega de cartas escritas pelos alunos puyanawa e de um exemplar do livro Els Puyanawa i l’Eruga de colors – Hêda Cêkaya a cada aluno, no marco de um processo de intercâmbio entre as duas escolas. Durante a sessão também houve uma dança tradicional puyanawa com a turma.

Essas ações aconteceram dentro de um trabalho já desenvolvido em sala de aula, onde os alunos haviam realizado um projeto transversal sobre a Amazônia, o que facilitou a compreensão dos conteúdos e a participação ativa. A atividade faz parte do trabalho com valores como a interculturalidade, a sensibilização socioambiental e o reconhecimento e respeito à diversidade cultural.

Deslize para ver mais →

«Avui hem fet el tancament del projecte amb la col·laboració de l’associació Guardians de l’Amazònia. El seu representant, l’Adolf, ha regalat a cada alumne el conte de L’eruga de colors. Tots hem rebut una carta de l’escola Ixubay Rabui i hem ballat danses puyanawa.»

Os exemplares do livro foram entregues pela Associació Guardians de l’Amazònia, não por uma pessoa a título individual.

Oficina de sensibilização

• Escola El Palau (Molins de Rei) — 25 alunos do 4.º ano

Visita de Adolf Sanz, no marco do intercâmbio cultural do projeto Ixubãy 2.0, com financiamento das prefeituras de Molins de Rei e Begues, à turma do 4.º ano da Escola El Palau (professora: Marta).

A atividade consistiu em uma oficina de sensibilização e na apresentação do projeto, além de compartilhar uma dança tradicional puyanawa com a turma. A sessão aconteceu dentro de um trabalho voltado à interculturalidade e à sensibilização socioambiental, favorecendo a participação ativa dos alunos e uma aproximação respeitosa da cultura puyanawa.

A atividade faz parte do trabalho com valores como a interculturalidade, a sensibilização e o reconhecimento da diversidade cultural.

Ver a apresentação da oficina (Canva)

Oficina de preparação para a videoconferência intercultural

• Escola El Palau (Molins de Rei) — 25 alunos do 4.º ano

Em 12 de dezembro de 2025 aconteceu uma oficina de preparação na Escola El Palau, com 25 alunos do 4.º ano, para preparar a videoconferência intercultural com a Escola Ixubãy Rabuī Puyanawa, prevista para três dias depois. A sessão, conduzida por Adolf Sanz e Queralt Solsona Rosell, combinou sensibilização e aprendizado sobre a realidade do povo Puyanawa, abordando o seu modo de vida, a sua relação com a natureza e o valor do seu patrimônio cultural.

Durante a oficina teve destaque especial o relato de Queralt Solsona, que compartilhou sua viagem de Barcelona até a Amazônia e sua experiência de voluntariado na comunidade puyanawa, além da sua participação no contexto da COP30 acompanhando uma comitiva indígena MATPHA. Esse relato permitiu aos alunos conectar-se com a dimensão global dos desafios socioambientais e entender o papel ativo dos povos indígenas.

A atividade gerou grande interesse, motivação e conexão emocional entre os alunos, favorecendo uma atitude aberta e respeitosa diante do intercâmbio. A oficina foi encerrada com o sorteio de vários exemplares do livro Els Puyanawa i l’Eruga de colors – Hêda Cêkaya, reforçando a participação e o envolvimento dos estudantes.

Videoconferência escolas Amazônia-Catalunha

Primeira videoconferência com a Escola Ixubãy Puyanawa

• Escola El Palau (Molins de Rei) — 25 alunos do 4.º ano
• Escola Ixubãy Rabuī Puyanawa — 10 alunos do 4.º ano

A videoconferência entre a Escola El Palau (Molins de Rei) e a Escola Ixubãy Rabuī Puyanawa (Acre, Brasil) foi preparada previamente em sala de aula com um roteiro adaptado à idade dos alunos. Esse trabalho prévio, conduzido pelos professores, fez parte de um contexto educativo voltado a fomentar a interculturalidade, a sensibilização socioambiental e o respeito pela diversidade cultural.

Por meio desse processo, os alunos puderam localizar as duas escolas no mapa, refletir sobre o que sabiam e formular perguntas sobre o cotidiano da outra comunidade, iniciando assim um exercício de olhar aberto e curioso para uma realidade diferente.

Durante a sessão, os alunos se apresentaram, trocaram perguntas e compartilharam aspectos do seu dia a dia, como a comida, as brincadeiras, o entorno ou os animais. A atividade aconteceu em um ambiente próximo e participativo, favorecendo a compreensão mútua e valorizando tanto as diferenças quanto o que têm em comum.

Esse intercâmbio contribuiu para reforçar valores de empatia, respeito e reconhecimento do outro. Ao mesmo tempo, a videoconferência funcionou como ferramenta de reforço do próprio contexto cultural, já que os alunos também compartilharam elementos da sua realidade e identidade, contribuindo para o seu próprio processo de reconhecimento e expressão cultural.

Depois da sessão, houve uma breve reflexão em sala sobre o que aprenderam, o que mais chamou a atenção e possíveis ideias para futuros intercâmbios. No conjunto, a atividade deu continuidade ao trabalho feito em sala, consolidando um espaço educativo baseado na interculturalidade, na sensibilização e no fortalecimento dos vínculos culturais.

Oficina de sensibilização

• Escola Sant Cristòfor (Begues) — 50 alunos do 5.º ano

Visita de Adolf Sanz e realização de uma oficina dos Guardians de l’Amazònia na Escola Sant Cristòfor de Begues, com as turmas do 4.º A e B (professoras: Núria e Marisol).

A atividade consistiu em uma oficina de sensibilização e na apresentação do projeto Rede de Escolas Guardiãs da Amazônia, com uma demonstração de dança tradicional puyanawa, favorecendo uma aproximação vivencial da cultura amazônica e dos seus povos originários.

A sessão se integrou ao trabalho educativo desenvolvido em sala de aula, facilitando a participação ativa dos alunos e a compreensão dos conteúdos relacionados à realidade amazônica.

A partir da oficina realizada em 21 de abril, os alunos do 5.º A mostraram um interesse especial pelo projeto e pela realidade trabalhada. Nesse contexto, e dentro do programa CuEme (Cultura Empreendedora na Escola), voltado à criação e gestão de uma cooperativa escolar, a turma decidiu em conjunto apoiar o projeto Rede de Escolas Guardiãs da Amazônia.

Essa decisão se concretizou no desenho de uma ação solidária ligada à sua cooperativa, integrando as aprendizagens trabalhadas a valores como solidariedade, responsabilidade e compromisso social.

Ver a apresentação da oficina (Canva)

Arrecadação de fundos dentro do projeto CuEme da turma do 5.º A

• Escola Sant Cristòfor (Begues) — 25 alunos do 5.º A

Em 6 de junho, em uma barraca na Rambla de Begues e com a colaboração da prefeitura, os alunos venderam livros Els Puyanawa i l’Eruga de colors – Hêda Cêkaya, com o objetivo de arrecadar fundos para apoiar o projeto Rede de Escolas Guardiãs da Amazônia Ixubãy 2.0.

Entrega simbólica do cheque de 419 € destinado ao projeto

• Escola Sant Cristòfor (Begues) — 25 alunos do 5.º A

Como resultado desse processo, a turma decidiu destinar uma doação de 419 € ao projeto Ixubãy. Em 17 de junho de 2025, no marco da apresentação de projetos escolares no Teatre Goula, organizada pela prefeitura de Begues e pela Escola Sant Cristòfor, os alunos do 5.º A fizeram a entrega simbólica do cheque.

O ato contou com a presença da prefeita de Begues e das secretarias de Cultura e Educação, além da equipe gestora da escola, dos professores e das famílias dos últimos anos do fundamental.

Oficina de criação de podcast

• Escola Castanyer (Sant Joan les Fonts) — 20 alunos do 4.º ano

Marta Molina, da Espurna Comunicació, em colaboração com a Guardians de l’Amazònia, realizou uma oficina de rádio e podcast na Escola Castanyer de Sant Joan les Fonts para os alunos do 4.º, 5.º e 6.º ano e também para as professoras de cada turma. A oficina resultou na criação da Ràdio Castanyer (on-line) e na publicação da primeira revista de rádio da escola.

Os alunos do 4.º ano trabalharam o livro Els Puyanawa i l’Eruga de colors – Hêda Cêkaya. Em uma primeira fase da oficina, por meio da leitura em voz alta, aprofundamos o conhecimento sobre o povo Puyanawa, sua história e seu legado.

Depois, os alunos trabalharam em grupos de 4 para adaptar a história para o rádio e escrever o próprio roteiro. Escrito cada trecho, gravamos em sala com as ferramentas do podcast.

Por fim, buscamos sons, efeitos sonoros e música em plataformas de música livre para ambientar a seção da revista da escola.

Agora esperam ansiosos para conhecer a família Puyanawa em alguma de suas visitas à Catalunha.

Ouvir o programa 1 da Ràdio Castanyer (iVoox)

Podcast Eutopías — Divulgação do projeto Guardians

Adolf Sanz participou do podcast Eutopías, onde contou sua trajetória no projeto Guardians de l’Amazònia e falou sobre o livro puyanawa Els Puyanawa i l’Eruga de colors – Hêda Cêkaya.

Nessa conversa ele aprofundou a história do povo Puyanawa e como ela se reflete no livro, que conecta acontecimentos históricos e contemporâneos do povo amazônico. A participação ajudou a difundir a mensagem de resiliência e o valor do povo puyanawa, além de dar continuidade ao trabalho de sensibilização e educação ambiental que caracteriza o projeto.

Ver o reel no Instagram (@eutopias_buenvivir) ↗ (abre em uma janela nova)

Ràdio 90 — Programa Pau Brasil

Adolf Sanz participou do programa Pau Brasil da Ràdio 90, onde explicou a origem do projeto Guardians de l’Amazònia e a história puyanawa Els Puyanawa i l’Eruga de colors – Hêda Cêkaya.

Essa história foi levada à Escola Castanyer de Sant Joan les Fonts, onde os alunos do 4.º ano gravaram uma versão em podcast que logo iria ao ar na Ràdio Castanyer. A atividade faz parte do trabalho em rede cultural e educativo da equipe da Eutopías, que busca conectar comunidades e compartilhar conhecimentos por diferentes meios.

Hora do conto — Uma história puyanawa e a lagarta de cores

Biblioteca El Molí (Molins de Rei) e a Guardians de l’Amazònia

Atividade organizada pela Secretaria de Ação Comunitária da prefeitura de Molins de Rei, pela Biblioteca El Molí e pela Guardians de l’Amazònia, dentro do Mês da Cooperação, com Eva Folgado e Adolf Sanz. Aconteceu na sexta-feira 4 de abril de 2025, das 17h30 às 18h30, no auditório da biblioteca (ver na agenda de Molins de Rei).

A atividade consistiu na narração do livro Els Puyanawa i l’Eruga de colors – Hêda Cêkaya, uma história inspirada no povo Puyanawa que aproxima as crianças, de forma acessível, de elementos da cosmovisão indígena amazônica e da sua relação com a natureza.

A sessão aconteceu em um ambiente familiar e participativo, facilitando o envolvimento tanto das crianças quanto das suas famílias. Por meio da narrativa foram apresentados valores ligados ao respeito pela natureza, à diversidade cultural e à sensibilização socioambiental. Atividade para famílias com crianças a partir de 3 anos.

Deslize para ver mais →