Le Réseau des écoles gardiennes de l’Amazonie relie des établissements scolaires d’Espagne à des écoles et des communautés autochtones d’Amazonie pour tisser des liens éducatifs durables autour de l’interculturalité, des langues, de la mémoire, du territoire, de la biodiversité, des droits humains, de la citoyenneté mondiale et de la justice socio-écologique et climatique.
Le Réseau favorise des apprentissages actifs, ancrés dans leur contexte et transversaux grâce à la formation des enseignants, à des outils numériques d’usage collectif, à un accompagnement technique, à des supports pédagogiques propres, à des activités environnementales et à des échanges scolaires. Chaque démarche se construit en tenant compte des priorités éducatives, des langues, des rythmes et des décisions des communautés et des établissements participants, en favorisant l’apprentissage mutuel et le dialogue entre des réalités diverses.
La technologie n’y est pas une fin en soi, mais un outil au service de l’éducation, de l’autonomie communautaire, de la production de ressources propres et de l’usage responsable des images, des voix, des récits et des savoirs traditionnels. Cette approche part de l’interdépendance entre cultures, territoires et écosystèmes, dialogue avec des principes comme le « bien vivre » et rejoint la reconnaissance émergente des droits de la nature et le soin des systèmes vivants.
En Espagne, le Réseau propose aux écoles, collèges et lycées des activités pour travailler les droits collectifs des peuples autochtones et les liens entre territoire, consommation, technologie et vie communautaire. L’échange avec des établissements d’Amazonie permet d’aborder ces questions à partir d’expériences concrètes, de remettre en question les stéréotypes et de renforcer le vivre-ensemble interculturel.
Les échanges sont conçus comme des espaces d’apprentissage réciproque où chaque école et chaque communauté participe à partir de sa propre réalité. À travers les savoirs et les expériences que les communautés autochtones choisissent de partager, le Réseau invite à découvrir d’autres cosmovisions, les principes du « bien vivre » et des manières d’être en relation avec le territoire fondées sur le soin, la réciprocité et l’interdépendance. Ce dialogue invite aussi à réfléchir à la reconnaissance de la nature comme sujet de droits et aux responsabilités collectives que cela implique.
Notre parcours
Un réseau qui relie des écoles de Catalogne et de la vallée du Juruá (Acre, Brésil) depuis 2016
- Catalogne
- Amazonie · Vallée du Juruá
- 2016
Naissance de Guardians de l’Amazònia
Création de l’association et enregistrement, dans le village puyanawa, du disque de chants traditionnels.
- 2017
Naissance du Réseau d’écoles
Premières visites de leaders puyanawa dans des écoles catalanes, relayées par TV3 et El Periódico.
- 2018
Un conte pour les classes
Visites de Puwe et Vari dans les écoles et publication du conte « Els Puyanawa i l’Eruga de colors – Hêda Cêkaya ».
- 2019
Échanges scolaires
Premiers échanges entre l’Escola Ixubãy Rabuī Puyanawa et des écoles catalanes, et rencontre des écoles gardiennes sur la plage de la Mora.
- 2022
Exposition photo et contes
Exposition photographique « Poble Puyanawa » et séances de contes de « Els Puyanawa i l’Eruga de colors – Hêda Cêkaya » dans des bibliothèques et des écoles.
- 2022
Naissance du projet pilote
Conception d’un projet pilote d’inclusion numérique, de formation des enseignants et d’éducation à l’environnement avec l’Escola Ixubãy Rabuī Puyanawa, pour que ses enseignants mettent la technologie au service de leur culture et de leur communauté.
- 2023
Connectivité et formation à l’Escola Ixubãy
Avec le soutien du Fons Català de Cooperació al Desenvolupament, lancement de l’amélioration de la connectivité et de la formation des enseignants de l’école.
- 2024
Diagnostic et nouvelles visites
Diagnostic avec la Fondation Txai à l’école Ixubãy. Puwe et Txuku Puyanawa se rendent aux écoles Guillem de Claramunt et El Palau.
- 2025
Inclusion et littératie numériques
22 éducateurs autochtones formés (52 heures, 3 modules) et visioconférences interculturelles avec des écoles catalanes.
- 2026
Projets menés par des enseignants autochtones
Tutorat pour le développement de projets, nouvelles visioconférences, par exemple avec l’Escola Sant Cristòfor de Begues, et extension du réseau au peuple Nukini.
Campagne « Le Réseau grandit avec toi »
Nous cherchons 50 soutiens réguliers cette année scolaire
Une contribution mensuelle, même petite, nous permet de planifier l’année scolaire sans dépendre d’une subvention.
Faites partie d’EiAmazonia
Collaborateurs et collaboratrices, bénévoles, écoles, communautés autochtones, professionnels, institutions et entreprises peuvent participer au Réseau de différentes façons. Découvrez les possibilités de collaboration et trouvez celle qui vous convient le mieux, à vous ou à votre organisation.
